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Desafío del Club de Robótica de la UAL curso 2024/2025
Universidad de Almería Carr. Sacramento, s/n, La Cañada, Almería“Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di coding e robotica”
USR Umbria, Viale Carlo Manuali, 06121 Perugia PG Viale Carlo Manuali, Perugia
Inventiamo delle storie con i robot
Scuola Immacolatine Piazza Paolo da Novi, 11 16129 Genova (GE) Piazza Paolo da Novi 11, Genova
INTELLIGENZA ARTIFICIALE E ROBOTICA EDUCATIVA – Corso di aggiornamento 2024/2025 – Polo Roma – DigitaleCATIVA (MODULO PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO)
Sede Fondazione dei Lincei - Via della Lungara 30, Roma 230 Via della Lungara 10, Roma
RoboLab, RobotGames e RomeCup
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE "Celestino Rosatelli" RIETI - RI Viale Alberto Fassini 1, RietiWeek of Events
FIRST LEGO League 2024/2025
FIRST LEGO League es un programa que permite a los jóvenes disfrutar con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas a través de un aprendizaje significativo y lúdico. Se encuadra dentro de las disciplinas integradoras STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics).El programa inspira a los jóvenes en la generación de ideas, resolución […]
Desafío del Club de Robótica de la UAL curso 2024/2025
El desafío del Club de Robótica de la Universidad de Almería es una actividad que se lleva realizando cada año desde el curso académico 2015-2016. En cada edición se selecciona un problema de actualidad relacionado con el tejido productivo almeriense y se plantean una serie de requisitos que deben cumplir las propuestas de solución al […]
“Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di coding e robotica”
È iniziato il secondo anno di “Creazione e sperimentazione di curricoli verticali di coding e robotica”, progetto in collaborazione tra Indire e l’USR Umbria, a cui partecipano 13 istituti comprensivi della regione, selezionati nel 2023. A cura di Giovanni Nulli, Ricercatore Indire, e Beatrice Miotti, Ricercatrice Indire .Lo scorso anno hanno partecipato al progetto 139 […]
Inventiamo delle storie con i robot
Corso di robotica a scuola dedicato alle seguenti classi: Quarta A scuola primaria, Quarta B scuola primaria, Seconda A secondaria primo grado. Scuola primaria e secondaria di primo grado,
4a Edizione dei RobotGames
Preparazione e organizzazione della IV edizione dei RobotGames:gli studenti del nostro -istituto e di eventuali istituti secondari di Rieti e provincia si misureranno in gare del tipo:- Robot line follower - Robot Sumo - Robot Labirinto
INTELLIGENZA ARTIFICIALE E ROBOTICA EDUCATIVA – Corso di aggiornamento 2024/2025 – Polo Roma – DigitaleCATIVA (MODULO PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO)
Corso dedicato a docenti sia online sia in presenza. Consultate le pagine di seguito per iscrizioni e programmahttps://www.linceiscuola.it/wp-content/uploads/2024/07/roma-digitale-intelligenza-artificiale-primaria-secondaria-I-grado-2024-2025.pdf Ma 12/11/2024 17-19, on-line, L. Iocchi, “Attività didattiche e scenari per la robotica educativa applicata alle discipline di base (parte 1)” Ma 19/11/2024 17-19, on-line, L. Iocchi “Attività didattiche e scenari per la robotica educativa applicata alle […]
RoboLab, RobotGames e RomeCup
Il progetto RobotGames vuole fornire un mezzo per vedere concretizzate le conoscenze apprese in Informatica ed Elettronica, e permettere di comprendere la gestione di una macchina con un programma o un qualunque prototipo reale per l’acquisizione dati. L’attività si svolgerà in orario pomeridiano con lezioni introduttive e laboratori dedicati agli studenti dell’I.I.S “C. Rosatelli” interessati […]
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Webinar “Realidad de la robotización en los cultivos bajo invernadero”
Webinar “Realidad de la robotización en los cultivos bajo invernadero”
Este webinar se enmarca dentro de una serie de webinars sobre la realidad de la robotización en distintos eslabones del sector agroalimentario, organizados por la Plataforma Tierra de la Fundación Grupo Cajamar, en el marco del Observatorio de la Digitalización del Sector Agroalimentario Español, un proyecto impulsado por el Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, […]